sábado, 30 de abril de 2016

Aula 11 - Eletricidade - Parte 1 - Pré Aula

I - Viagens na Eletricidade



Vídeo sobre Nikola Tesla



II - Estrutura da Matéria

Falaremos do Modelo Atômico, Carga Elétrica e quantização da Carga elétrica. A maneira como devemos determinar a carga de um corpo:


Falaremos sobre a Lei de Coulomb, onde a Força eletrostática depende da carga que os corpos possuem (diretamente proporcional). A força eletrostática também depende da distância entre os corpo (inversamente proporcional). E por último depende do meio material, representado pela constante eletrostática.


Resolveremos alguns exercícios, onde se destaca nosso primeiro problema clássico. Encontrar a posição para uma terceira carga anular sua força resultante mediante a outras duas cargas.


Veja um vídeo sobre o assunto no Universo Mecânico - Eletricidade Estática



Campo Elétrico

Para entendermos o Campo Elétrico é interessante realizar uma analogia com o Campo Gravitacional. Ao fazermos isso, podemos comparar as expressões P = m . g e F = q. E. Onde, P é Peso, m é a massa e g é a aceleração da gravidade. F é a força eletrostática, q é a carga de prova e E é o campo elétrico. Em aula veremos que o campo gerado por carga positiva é de afastamento e campo gerado por carga negativa é de aproximação, em termos de linhas de campo, temos:

O cálculo do campo elétrico de cargas puntiformes:


Em nosso caso utilizamos a letra r ao invés de d.




quinta-feira, 28 de abril de 2016

Aula 10 - Laboratório - Força de Atrito - Pós Aula

Após a aula de laboratório devemos ser capazes de responder algumas questões:

1> Um bloco colocado em um plano inclinado possui seu coeficiente de atrito estático (entre o plano e sua superfície) dependente apenas de que?

2> Quais são as maiores dificuldades para se determinar o coeficiente de atrito de um bloco no plano inclinado utilizando porta peso e cabo tracionador?

3> Utilizando o segundo método ,o coeficiente de atrito estático do bloco no plano inclinado depende de que para ser determinado?

4> O coeficiente de atrito depende de outras grandezas que podem ser percebidas no experimento, cite pelo menos duas.


quinta-feira, 21 de abril de 2016

Iniciação Tecnológica - Eletroímã

Eletroímã: O grupo deverá construir um eletroímã afim de atrair clipes numa competição entre os grupos da sala. O eletroímã será enrolado na competição. O eletroímã deverá possuir apenas uma pilha de no máximo 1,5 V de tensão elétrica (pode ser recarregável).



Material a Ser Utilizado
Prego de até 15 cm de comprimento.
1 pilha de no máximo 1,5 V. Pode ser pilha recarregável.
Fio para fazer o eletroímã.
Material de proteção para o dedo.

Regras de Construção
O fio deverá ser enrolado no prego da forma que o grupo julgar melhor. Isso deverá ocorrer na sala de aula no dia da competição, sob a supervisão do professor.
A ligação do fio na pilha será feito pelos dedos.
Qualquer dúvida na construção o professor deve ser procurado.

A Competição
Cada grupo terá três chances para levantar os clipes, valendo sempre sua melhor marca. Após levantar os clipes o aluno deverá esperar por 10 s para que sejam validados os clipes que estão presos ao eletroímã.

terça-feira, 19 de abril de 2016

Aula 10: Laboratório - Força de Atrito - Pré Aula

Em nossa próxima semana dia 25 de abril, teremos mais um laboratório. Faremos as turmas invertidas em relação à última aula de lab.

1ª turma: 19h - 20h30min
2ª turma: 20h30min - 22h

Abaixo você acha o roteiro para o lab:

Lembrando que é necessário Jaleco, sapato fechado e calça comprida.

Aula 9 - Temperatura, Calor e Termodinâmica - Pós Aula

Após nossa 9ª semana de aula devemos ser capaz de responder as seguintes questões:

1> Qual a diferença de temperatura e Calor?

2> Como funciona o ar condicionado?

3> Transforme: 25ºC em ºF e 120ºF em ºC.

4> O ventilador agita moléculas?


domingo, 17 de abril de 2016

Aula 9 - Exercícios de Sala

1> A que temperatura a leitura da escala Fahrenheit é igual (a) a duas vezes a da Celsius e (b) à metade da Celsius?

2> (a) Em 1964, a temperatura no vilarejo siberiano de Oymuakon atingiu - 71ºC. Que temperatura é esta na escala Fahrenheit? (b) A temperatura mais alta oficialmente registrada na parte continental dos Estados Unidos foi de 134ºF no Vale da Morte, Califórnia. Qual é esta temperatura na escala Celsius?

3> Como uma garrafa térmica tenta evitar a transferência de calor?

4> Um mastro de bandeira de alumínio tem 33 m de altura. De quanto o seu comprimento aumenta quando a temperatura aumenta de 15ºC? Dado o coeficiente de dilatação linear do alumínio: 23 x 10ˆ-6 ºCˆ-1

5> Um cubo de aresta igual a 10 cm possui temperatura de 10ºC e coeficiente de dilatação linear 5x10ˆ-5 ºCˆ-1. No caso do cubo ser aquecido até 110ºC, determine: (a) a variação da aresta; (b) a variação da área de uma de suas faces; (c) a variação do volume do cubo.


Aula 9 - Temperatura, Calor e Termodinâmica - Pré Aula

Em nossa 9ª Semana de Aula, estaremos falando de temperatura. Estaremos definindo temperatura, discutindo escalas termométricas, como Celsius, Fahrenheit e Kelvin:



Falaremos da Lei Zero da Termodinâmica e sobre o Conceito de Calor. Discutiremos os meios de propagação do calor (Condução, Convecção e Irradiação)


E por último estaremos abordando o tema expansão térmica:


Universo Mecânico sobre Temperatura: